您是否也有过这样的困惑:
作为孩子的父母,您是否感到迷茫,不知如何引导他们迈向成功的人生?
作为学校校长,您是否曾思考如何创造一个更安全的校园环境,关心教师的心理减压和学生的学业减负,以促进全面发展和整体素质提升?
作为机构负责人,您是否感到陷入教改整顿的困境中,不知如何制定清晰的发展战略和培训计划,激发员工的工作热情?
作为心理咨询师,您是否曾经面临过学到很多技术却难以找到客源的难题?您是否在思考如何更有效地推广自己的服务,吸引更多需要帮助的人?
作为学生,您是否感到学习压力巨大,但却难以提升成绩?您是否在寻找更科学和有效的学习方法,以更好地适应学校和生活的要求?
作为教师,您是否深感工作压力,感到身心疲惫?您是否在思考如何更好地平衡工作与生活,以保持对教育事业的热情和活力?
作为一家之主,您是否发现家庭问题日益增多,传承出现衰退趋势?您是否在思考如何改善家庭氛围,促进家庭成员之间的理解和沟通,使家庭更加和谐和稳固……
在深圳学能文化传播有限公司(以下简称:深圳学能文化)的倡导下,这一切困扰将迎刃而解。深圳学能文化秉承中国教育改革的精神,通过创新的教育模式和全面培育体系,为家长和学校提供引导之道。
深圳学能文化传播有限公司(以下简称:深圳学能文化),以贯彻中国教育改革精神和落实家校社共育为使命,专注于教育心理和婚姻心理研究与实践,曾在武汉市民政局婚姻登记处成功实施了《婚姻危机干预模式》,在该地降低离婚率31.2%,并受到民政部领导的高度肯定,被推广至全国。
深圳学能文化:共育创新 推动中国教育改革的三大力量
深圳学能文化秉承学能共育理念,致力于通过学校、家庭和社区的三位一体方式,全方位关注学生的成长,其推出了《一生一案》、大学科规律、家庭赋能振兴三大培育体系,努力与各方共同推进中国教育改革。
其中:《一生一案》是公司自主研发的专业综合评估体系,旨在针对性地解决孩子潜在问题。大学科规律则致力于解决学生学科学习难题,为孩子提供学习方面的明确指导。而家庭赋能振兴则通过制定个性化的家庭振兴方案,全面提升家庭功能。
特别值得说一说的是,学能共育三大产品体系彰显出卓越的优势。
其一,产品的壁垒性体现在其完全原创,拥有独立的知识产权,产品不断进行升级更新和叠代,其他人可以仿冒但无法真正替代。
其次,产品的普适性是由术、道、能三级技术体系构成的闭环系统。这一系统是目前国家社会迫切需要的,具有很强的普适性,可广泛适用于各类群体。
其三,产品的可体验性是通过上游导入《一生一案》、中游《大学科规律》和下游《家庭赋能振兴》三大环节构成的。这一体验性设计使得用户能够全方位地感受到产品的卓越性能。
深圳学能文化:携手共育 创新助力中国教育改革
相信,深圳学能文化将持续不断地努力,贯彻中国教育改革的精神,并不断创新教育模式,培养学生的创新能力和实践能力,为构建创新型国家贡献力量。与此同时,也将继续强化家校社共育的理念,积极构建起学校、家庭和社会的紧密合作机制,共同培养学生成德、成才、成人的全面人才。
在未来的征程中,深圳学能文化将秉持开放包容的态度,借助教育理念和手段,不断提升教育教学质量,为学生提供更广阔的发展空间。在这个共育共荣的旅程中,与深圳学能文化携手前行,共同创造美好的明天。
